开学季，谈到校园，它是一个需要用心设计的场所，让我们一起来看看国外这些优秀案例是怎么做的？
01
日本九州产业大学
相信很多关于台阶设计的案例，都使用过该案例的“模拟梯田”作为意向。这个很具创意，又回归自然的设计，巧妙地解决了学校地势高差的问题，也能让使用者感受到一种介乎于人工与自然的造景之美。
另一个设计亮点，就是学校中庭设计。圆形廊架和蜿蜒曲折的座椅设计交相呼应，座椅供学生们休息，也是极具造型美感的景观设施，更是很好的区分人行通道与植物生长的边界设计。
02
芝加哥植物园学校
学校位于芝加哥植物园的花园北端，草坪郁郁葱葱，很可爱。在长满草的山丘周围，是一个有木质攀爬和藏身之处的地方，在木片下有一个精致的软垫地板。普伦德加斯特说，一条浅的圆形溪流，底部光滑，河道狭窄，由上面的岩石构成，形成了“手指和脚趾的水景”。
新校园的核心部分是新的建筑——学习中心，将近2.7万平方英尺的内部空间，大部分都在中央走廊的教室里。这一建筑取代了长期存在的临时建筑。这些项目包括成人瑜伽和烹饪课程，包括发酵和煲汤，以及为3- 4岁儿童开设的新学前班。
03
実践女子大学日野キャンパス
日本设计的简约、精致，在本案中发挥的淋漓尽致。整个广场，似乎除了几颗树，几处直线条座椅外，再无其他点缀。但是却又让人感觉清风徐来，深有意味。
树，不止一种姿态的树。它们分布在各种尺寸不一的方形种植池里，除了一颗大树作为主景树，其他都是陪衬，但又必不可少，因为它们也是每个小空间的主角。
这里是五颜六色的长椅。高度不同，颜色不同，摆放姿势不同，它们重叠、交错、并列，从而可以承载各种内容的活动：会话，学习，吃饭，小憩......
04
日本九州女子大学
随着新校舍的建设，旧校舍被拆除了几栋，校园内产生了广阔的室外空间，包括可以开展各种各样活动的广场。设计充分利用地面上的扩展和舒缓的高差，重新整理了动线空间，将之设计成公园里的大学。
05
挪威霍克松中学
设计师着重打造一个对孩子和青少年来说吸引力、多样化、令人激动的活动空间，。主入口旁边就有一个可供攀爬的雕塑。
学校南部的绿色活动空间内有令人放松、相对封闭的球类游戏场地，有用于轮滑和骑行的场地，有沙滩排球的活动空间以及一些用于力量和平衡能力的锻炼器材。
学校的中心有一长条状，用亮橙色橡胶沥青浇筑的供学生们休息学习的构筑物，不仅可被用作学习和交流的户外露天教室，也可当作旁边运动场地的看台。
学习应该每时每刻都在进行，即使是在运动的时候，轮滑场地的铺地材料上印满了物理、化学公式，化学材料分子式等，记不住的可以多来这里看看。
06
日本帝京平成大学中野校区
大小不一的方形设计，是铺装，也是座椅，在黑与白的石材和木甲板中游弋。
07
斯坦福大学医学院
本案的一大看点是，它是在树池坐凳上的“发现之旅”，它们是一个充斥着一系列科学故事、社会动态和个人回忆的文化长廊。
树池坐凳上使用学校教学与研究的原始照片与文献，当走出医学院的档案馆时，照片和文献就会在无形中被人览阅。
除了或杂乱或笔直铺置的石头，邻近的块石铺装上还独特标识了世界各国的一些大事，这些事件有序的排布却没有任何时间限制。
通向LKC门前的基础之路与发现之路交错，也像上述一样镶上了学校发展中的大事记。二者结合丰富的表达了医学院的历史与社会背景。
